Was ist EdTech?
EdTech bezieht sich auf Software, die das lehrergeführte Lernen in Klassenzimmern und die Bildungsergebnisse der Schüler verbessern soll. EdTech befindet sich in einem frühen Entwicklungsstadium, ist jedoch eine vielversprechende Methode, um das Curriculum an die Fähigkeiten eines Schülers anzupassen, indem neue Inhalte in einem Tempo eingeführt und verstärkt werden, das der Schüler beherrscht. EdTech ist ein Paradebeispiel für "Bildung" und "Technologie".
EdTech auflösen
EdTech kann ein umstrittenes Thema sein. Da ein großer Teil des Bildungssystems gewerkschaftlich organisiert ist, gibt es Bedenken, dass EdTech ein Versuch ist, bestimmte Klassenpflichten auslaufen zu lassen, um die Kosten zu senken. Die Macher von EdTech betonen das Verbesserungspotential der Software, indem sie den Lehrer von dem Versuch befreien, dem Klassendurchschnitt beizubringen und eine Vermittlerrolle zu übernehmen. Aus zeitlichen Gründen ist es für einen Lehrer schwierig, gemäß dem Lehrplan zu unterrichten, untergeordnete Lernende einzuholen und die Spitzengruppe in ihrer Arbeit zu halten. Durch die Automatisierung der Bewertung von Fähigkeiten und der Anpassung von Schwierigkeitsgraden kann EdTech potenziell zu besseren Ergebnissen für einzelne Schüler und die Klasse als Ganzes führen.
EdTech im Klassenzimmer
Technologie im Klassenzimmer erfuhr zwei Wellen der Implementierung. Das erste war die Einführung der aktuellen Hardware in den Unterricht. Es ist unvermeidlich, dass die Software dazu gebracht wird, die gesamte Hardware besser zu koordinieren und zu nutzen. Diese Softwarelösungen sind EdTech. Viele von ihnen sind cloudbasiert und stützen sich auf Bildungsforschung, um Algorithmen festzulegen, mit denen ein Schüler langsam oder schnell auf verschiedene Lernziele vorbereitet werden kann.
EdTech-Ängste
Viele der Befürchtungen bezüglich EdTech gehen in die Zukunft, in der möglicherweise ganze Kurse durch Software verwaltet werden könnten. Der aktuelle Stand des Fachs verwendet Analytik, um die Kompetenz eines Schülers in verschiedenen Bereichen des Lehrplans zu beurteilen. Auf diese Weise kann der Schüler in einigen Bereichen schneller vorankommen, während er sich mehr Zeit nimmt, um Schwachstellen zu stärken. Während jeder Schüler einen maßgeschneiderten Lehrplan durcharbeitet, fungiert der Lehrer als Moderator und Trouble-Shooter mit Einblicken in die Stärken und Schwächen eines Schülers, die von der EdTech-Software bereitgestellt werden.
In der Praxis befindet sich EdTech noch im Anfangsstadium der Entwicklung für grundlegende Fächer wie Mathematik oder Lese- und Kompositionsfähigkeiten. Für EdTech gibt es eine Vielzahl von Designherausforderungen. Die größte Hürde ist die Anpassung an unterschiedliche Lernstile im Klassenzimmer. Derzeit wird EdTech in der Regel über einen Laptop oder ein Tablet bereitgestellt, was zu einer Lese- und Antworterfahrung führt. Kritiker haben festgestellt, dass dieser Stil andere Lerntypen - zum Beispiel auditiv und kinästhetisch - benachteiligen kann. Wie in jedem neuen Bereich der technologischen Entwicklung wird EdTech umso besser, je mehr es genutzt wird und je mehr Rückmeldungen gesammelt werden.
EdTech steht jedoch vor zusätzlichen sozialen Hürden. Die Schüler und vor allem die Eltern erwarten von einem Lehrer, dass er ein soziales Umfeld schafft, in dem Gruppenlernen und andere Dynamiken möglich sind, die derzeit nicht im Rahmen von EdTech liegen. Das Klassenzimmer der Zukunft hängt zwar stark von EdTech ab, um das Design des Kurses zu verbessern, aber viele Eltern und Erzieher sehen den Wert in der Gruppenumgebung immer noch getrennt von den rein akademischen Zielen. Befürworter sagen, dass EdTech, wie viele Innovationen im Bildungsbereich, das bestehende Modell verbessern und nicht vollständig ersetzen will.
