Auswirkungen unbezahlter Praktika auf den Arbeitsmarkt

Inhaltsverzeichnis

• Das Konzept eines Praktikums
• Beschäftigung nicht garantiert
• Kurzfristige Verpflichtungen
• Bezahlte und unbezahlte Praktika
• Vorteile für Arbeitgeber
• Vorteile für Studenten / Praktikanten
• Vorteile für akademische Institutionen
• Best Practices für Praktika
• Ältere / Ältere Praktikanten
• Bezahlte vs. unbezahlte Praktika
• Praktikanten und der Arbeitsmarkt
• Ethik und Moral
• Sozioökonomische Ungleichheiten
• Arbeitgeber
• Endeffekt

Praktika wurden von traditionellen, nicht-traditionellen und älteren / zurückkehrenden Studenten als Übergangsritus genutzt, um entweder ein neues Berufsfeld zu betreten oder die Karriere oder den Beruf zu wechseln. Die dramatische Zunahme unbezahlter Praktika hat zu günstigen und ungünstigen Argumenten geführt, die sich auf die Studierenden / Praktikanten, die Erwerbsbevölkerung und die Wirtschaft insgesamt auswirken.

Das Konzept eines Praktikums

Das Konzept eines Praktikums ist eine weiterentwickelte Version einer Lehre. Historisch gesehen reicht die Ausbildung bis ins Mittelalter zurück, als eine unerfahrene Person - der Lehrling - eine Zeitlang arbeitete, um einen Beruf zu erlernen, der von einem Meister unterrichtet wurde. In dieser frühen Version der Ausbildung am Arbeitsplatz lebte der Auszubildende oftmals in einem kargen Haushalt beim Meister oder sogar am Arbeitsplatz. Die Stunden waren lang, die Bezahlung fehlte, und der Lehrling war der Gnade seines Lehrers ausgeliefert. Nachdem er jahrelang unter dem Meister gearbeitet hatte und langsam die Karriereleiter hinaufgestiegen war, würde der Lehrling eines Tages seine Verpflichtung gegenüber dem Lehrer erfüllen und sein eigenes Handwerk ausüben.

Ein Praktikum basiert auf dem gleichen Konzept, eine Fertigkeit oder einen Beruf unter der Anleitung eines erfahreneren Arbeitnehmers langsam zu erlernen. Es ist jedoch explorativer und weniger einschränkend als eine Lehre. Das Praktikum setzt nicht voraus, dass der Praktikant (Auszubildende) für denselben Trainer (Arbeitgeber) arbeitet, unter dem die Ausbildung für einen längeren Zeitraum absolviert wurde.

Die an Praktika beteiligten Parteien (bezahlt oder unbezahlt) sind der Student / Praktikant, der Arbeitgeber und in der Regel die akademische Einrichtung, an der der Student / Praktikant teilnimmt oder an der er seinen Abschluss macht. Für jeden Beteiligten ergeben sich bestimmte Vorteile, und jede Partei spielt eine synergetische Rolle bei den kurz- und langfristigen Auswirkungen von Praktika auf einander, die Erwerbsbevölkerung und die Wirtschaft insgesamt.

Beschäftigung nicht garantiert

Gleichzeitig garantiert der Arbeitgeber / Trainer keine Anstellung nach erfolgreichem Abschluss und Ablauf des Praktikums. Darüber hinaus beziehen sich Lehrstellen auf Arbeiter im Vergleich zu Praktika, die sich auf Angestellte beziehen, die sich auf eine berufliche Laufbahn vorbereiten.

Kurzfristige Verpflichtungen

Traditionelle, nicht-traditionelle und wiederkehrende Studenten können ein Praktikum absolvieren, um künftig eine Vollzeitbeschäftigung zu erhalten. Sie sind bei einigen Studienplänen von einigen Institutionen sogar zu einer Abschlussvoraussetzung geworden.

Sie sind in der Regel kurzfristig (sechs bis 12 Monate) und beziehen die vom Studenten / Praktikanten gesammelten Erfahrungen als Gegenleistung für Dienstleistungen für den Trainer / Arbeitgeber ein. Praktika werden als forschungsbasiert oder als Berufserfahrung (die Mehrheit) oder als virtuell (Arbeiten aus der Ferne) eingestuft.

Bezahlte und unbezahlte Praktika

Darüber hinaus können sie auch für akademische oder nicht akademische Kredite oder als unbezahlte Kredite gezahlt werden. Bezahlte Praktika bieten in der Regel eine geringe Vergütung und unbezahlte Praktika werden in der Regel von Empfehlungsschreiben der Fakultät begleitet.

Diejenigen ohne Entschädigung unterliegen strengeren Arbeitsrichtlinien. Praktika werden auf Bundesebene geregelt. Einige Bundesstaaten haben jedoch ihre eigenen Vorschriften (z. B. Kalifornien), nach denen Praktikanten für ihre Arbeit College-Anrechnungspunkte erhalten müssen.

Das Fair Labour Standards Act (FLSA) des US-Arbeitsministeriums schreibt Standards für den Mindestlohn und das Überstundengehalt vor, die die meisten privaten und öffentlichen Beschäftigungsverhältnisse betreffen, und fordert die Arbeitgeber auf, die nicht befreiten Arbeitnehmer mindestens mit dem Bundesmindestlohn zu bezahlen. Wenn Überstunden anfallen, werden sie zum eineinhalbfachen des regulären Lohnsatzes gezahlt.

Vorteile für Arbeitgeber

Unbezahlte Praktika bieten Arbeitgebern zahlreiche Vorteile. Arbeitgeber können Praktika als kostengünstige Rekrutierungsstrategie für Dienstleistungen nutzen, die sie kostenlos erhalten (Vergütung). Dies senkt oder eliminiert die Arbeitskosten des Arbeitgebers (oder die Lohnsteuern) für Praktikanten.

Die Möglichkeit, Auszubildende zu überprüfen, während sie sich mit ihrer Arbeits- und Leistungsqualität vertraut machen, ist für Arbeitgeber von großem Wert. Es erleichtert ihnen den Entscheidungsprozess darüber, wen sie ein Angebot für eine zukünftige Anstellung machen. Wenn die Praktikanten ihr Praktikum durch messbare Fortschritte bei der Erfüllung der vom Arbeitgeber zugewiesenen Aufgaben aufrechterhalten können, haben sie möglicherweise gute Chancen, eine Vollzeitstelle in der Organisation zu erhalten.

Arbeitgeber wandeln Praktikanten häufig nahtlos in Vollzeitbeschäftigte um, wodurch die mit der Schulung verbundenen Kosten reduziert oder beseitigt werden. Mitarbeiter, die als Praktikanten anfangen, halten sich auch eher auf als diejenigen, die nicht als Praktikanten angefangen haben.

Praktikanten bringen auch Energie, Perspektive und frische Ideen zu Arbeitgebern - insbesondere in der Technologiebranche, da die jüngeren Generationen in der Regel sehr technisch versiert sind. Ein indirekter Vorteil für den Arbeitgeber besteht darin, dass die Praktikanten das derzeitige Personal auf Trab halten. Derzeitige Mitarbeiter streben möglicherweise nach gleichbleibend hohen Leistungen, weil sie befürchten, durch jemanden ersetzt zu werden, der jünger, eifriger, enthusiastischer und mit neuen Ideen ist.

Arbeitgeber haben die Möglichkeit, gemeinsam mit der akademischen Einrichtung, an der die Studierenden / Praktikanten studieren oder ihren Abschluss machen, einen Beitrag zur Gestaltung des Lebens der Studierenden / Praktikanten zu leisten.

Vorteile für Studenten / Praktikanten

Studenten / Praktikanten profitieren von Praktika, indem sie wertvolle Erfahrungen sammeln. Sie erhalten oft eine einzigartige Insiderperspektive für ihr Hauptberufsfeld, die ihnen bei der Entscheidungsfindung für den Beruf ihrer Wahl helfen kann.

Ein Praktikum kann Praktikanten auch die Relevanz ihres Studiums für die reale Welt zeigen. Dies ermöglicht ihnen einen Vorsprung auf ihrem Gebiet mit der Möglichkeit, sich nach dem Abschluss oder kurz danach einen Arbeitsplatz zu sichern. Ehemalige Praktikanten haben einen Wettbewerbsvorteil gegenüber anderen Arbeitssuchenden, da sie die während des Praktikums erworbenen Fähigkeiten wie Professionalität und Anwendung unterschiedlicher Führungsstile nutzen und am Arbeitsplatz umsetzen können.

Praktikanten haben auch die Möglichkeit, sich mit anderen Personen aus dem gleichen Bereich zu vernetzen. Durch die Vernetzung kann der Übergang von einem Job zu einem anderen erleichtert werden. Wenn das Praktikum bezahlt wird, kann es ihnen zusätzliche Einnahmen bringen, um einen Teil ihrer Ausgaben zu decken, während sie an Reife und Selbstvertrauen gewinnen. Darüber hinaus bietet das Praktikum die Möglichkeit, mit bestimmten Arten von Geräten zu arbeiten, die nur von einem Arbeitgeber angeboten werden.

Vorteile für akademische Einrichtungen

Auch Hochschulen und Universitäten profitieren von Praktika, da die Praktikanten in der Regel ihre realen Erfahrungen in den Unterricht einbringen. Durch die Interaktion bleiben die Kurse relevant und der Lehrplan auf dem neuesten Stand der aktuellen Trends. Diese kontinuierliche Verbesserung führt zu einer reichhaltigeren Lernerfahrung für alle.

Erfolgreich arrangierte Praktika, die Absolventen den Weg zur Beschäftigung ebnen, validieren den Lehrplan der Universität in einem Arbeitsumfeld. Sie verbessern auch die Abschlussquoten und können die Spendenaktionen von Unternehmen beschleunigen.

Praktika bieten mehr wertvolle Lernerfahrungen als Fallstudien und Vorlesungen und verbinden die Fakultät mit aktuellen Trends in verschiedenen Berufsfeldern. Das Ergebnis ist:

• Wettbewerbsfähigere und beschäftigungsfähigere AbsolventenGesteigerte Glaubwürdigkeit des ProgrammsAusgezeichnete StudienleistungenStärkere Bindungen mit AlumniVerbindungen zur vernetzten Branche stärken

Die akademische Einrichtung wird für Studieninteressierte attraktiver. Da diese neuen Studenten Bildungsprogramme vergleichen, wählen sie häufig ein Programm mit einer nachgewiesenen Erfolgsgeschichte bei der Umwandlung von Absolventen in Angestellte.

Wenn Praktika akademisch initiiert werden, hat das Institut auch einen finanziellen Vorteil, da es Studiengebühren für Semester sammelt, für die die Studenten ein Praktikum absolvieren.

Best Practices für Praktika

Mit Praktika sind viele ethische Fragen verbunden. Die vom Nationalen Verband der Hochschulen und Arbeitgeber (NACE) ermittelten Best Practices für erfolgreiche Praktika für Bildungseinrichtungen, Arbeitgeber und Studenten / Praktikanten sind:

• Die Erfahrung des Studenten mit dem Arbeitgeber sollte eine besondere berufliche oder berufliche Tätigkeit betonen, die der Student ansonsten außerhalb des spezifischen Praktikums nicht erhalten könnte. Der Arbeitgeber sollte die Manager und Vorgesetzten des Unternehmens über die Ziele des Praktikumsprogramms und die Anwesenheit des Praktikanten informieren. Der Arbeitgeber sollte eine Unternehmens- und Standortorientierung bereitstellen, die interne Regeln, Betriebsverfahren und Praktikumserwartungen klarstellt.

Schlüsselpersonen und Führungskräfte sollten in die Praktikanten eingeführt werden, und die Praktikanten sollten einen Überblick über die Organisationsstruktur des Unternehmens erhalten. Der Arbeitgeber sollte sicherstellen, dass der Praktikant regelmäßigen Kontakt zu einem bestimmten Vorgesetzten hat, der nach dem Praktikum eine Leistungsüberprüfung durchführt. Der Arbeitgeber sollte die Auswahlkriterien (einschließlich eines ordnungsgemäßen Lebenslaufs und eines formellen Interviews) für Studenten / Praktikanten festlegen, und Praktikanten sollten um das Praktikum wie um eine Vollzeitstelle konkurrieren.

Ältere / Ältere Praktikanten

Die traditionelle Wahrnehmung eines Praktikanten als jung, unerfahren und berufstätig. Praktika kommen jedoch auch älteren Schülern zugute, die in die Schule zurückkehren und zusätzliche Schulungen erhalten, um ihre vorhandenen Fähigkeiten zu verbessern. Praktika können ein Übergangsritus sein und älteren Praktikanten helfen, Karrieren zu wechseln, ein neues Berufsfeld zu betreten oder Langzeitarbeitslosigkeit zu vermeiden.

Felder, die im Vergleich zu eher isolierten Bereichen wie Gesundheitswesen, Bildung und Militär direkt von wirtschaftlichen Schwankungen betroffen sind, schaffen tendenziell ein neues Angebot an älteren Praktikanten, die ihre Karriere wechseln oder ihre marktfähigen Fähigkeiten verbessern möchten.

Diese Praktikanten haben ähnliche Vorteile wie ihre jüngeren Kollegen, die gerade ihren Abschluss gemacht haben und zum ersten Mal einen Job suchen. Ältere, reifere Praktikanten können Praktika nutzen, um erfolgreich in ein anderes Fach zu wechseln.

Manchmal bieten ältere Praktikanten ihre Dienste unentgeltlich an, was zu einem neuen Job führen kann, der von der Arbeitsleistung abhängt. Ältere Praktikanten tendieren dazu, ein stärkeres Engagement und eine stärkere Ethik bei der Arbeit zu zeigen, weil sie Erfahrung am Arbeitsplatz haben, familiäre Verpflichtungen haben oder gereift sind.

Bezahlte vs. unbezahlte Praktika

Unbezahlte Praktika waren umstritten und kamen den Arbeitgebern mehr zugute als den Studenten / Praktikanten. Obwohl die Bezahlung im Ermessen der Unternehmen liegt, die Praktika anbieten, sollten die Arbeitgeber anerkennen, dass ein geringes Gehalt oder Gehalt wahrscheinlich mehr Interesse bei Praktikanten hervorruft. Der FLSA besagt, dass zwischen Praktikanten und dem Arbeitgeber / Trainer kein Arbeitsvertrag besteht, wenn die Ausbildung der Praktikanten im privaten, gewinnorientierten Bereich erfolgt. Es ist unbezahlt und zu ihrem pädagogischen Nutzen. Diese sechs spezifischen Kriterien müssen erfüllt sein:

1. Das Praktikum, auch wenn es den tatsächlichen Betrieb der Einrichtungen des Arbeitgebers umfasst, ist vergleichbar mit einer Ausbildung, die in einem Bildungsumfeld durchgeführt werden würde. Die Praktikumserfahrung kommt dem Praktikanten zugute. Der Praktikant verdrängt keine regulären Mitarbeiter, sondern arbeitet Der Arbeitgeber, der die Ausbildung durchführt, hat keinen unmittelbaren Vorteil aus den Tätigkeiten des Praktikanten, und gelegentlich kann seine Tätigkeit beeinträchtigt werden. Der Praktikant hat zum Abschluss des Praktikums keinen Anspruch auf einen Arbeitsplatz und kann diesen auch nicht garantieren Praktikum. Der Arbeitgeber und der Praktikant verstehen, dass der Praktikant für die im Praktikum verbrachte Zeit keinen Anspruch auf Lohn hat.

Praktikanten und der Arbeitsmarkt

In den letzten Jahren sind unbezahlte Praktika aus verschiedenen Gründen exponentiell gewachsen. Zu diesen Gründen zählen das Versäumnis des Arbeitsministeriums, den Mindestlohn durchzusetzen, neue Praktikums-Koordinatoren und Berater sowie wirtschaftliche Rezessionen.

Dieses dramatische Wachstum wirft die Frage auf, ob unbezahlte Praktika positive oder nachteilige Auswirkungen auf die studentischen Praktikanten, die Erwerbsbevölkerung und in der Folge auf die gesamte Wirtschaft haben. Die Antwort hängt von einer Vielzahl von Perspektiven ab, einschließlich der zahlreichen Kriterien zur Bestimmung der Auswirkungen unbezahlter Praktika, der Opportunitätskosten und ihrer monetären und nicht monetären Bewertung (subjektiver Natur) sowie der kurz- und langfristigen Auswirkungen auf die mikroökonomische und makroökonomische Ebenen.

Praktika sind legitim und im Rahmen des Arbeitsrechts, wenn sie die sechs Kriterien von FLSA erfüllen. Es gibt jedoch Fälle, in denen nicht alle sechs erfüllt wurden, was zu Gesetzesverstößen wie dem Ersetzen oder Ersetzen von Vollzeitbeschäftigten durch ehemalige Praktikanten führte. Die weit verbreitete Meinung ist, dass trotz des bestehenden Arbeitsrechts einige Arbeitgeber Praktikanten unabhängig vom akademischen Niveau ausbeuten, was auf die hohe Arbeitslosigkeit und die schlechte Wirtschaftslage zurückzuführen ist.

Darüber hinaus verwenden einige Unternehmen Praktika nicht so, wie sie beabsichtigt sind. Praktika sollen dazu dienen, neue Talente zu rekrutieren. Stattdessen werden sie als ein Weg zur Arbeitsbefreiung genutzt, bei dem Arbeitgeber durch Praktikanten radeln, ohne die Absicht, sie auf Vollzeitbasis einzustellen. Dies führt zur Verdrängung bestehender Vollzeitbeschäftigter und zur Erhöhung der Arbeitslosigkeit. Das Arbeitsministerium hat tatsächlich begonnen, gegen Arbeitgeber vorzugehen, die sich nicht an die Vorschriften halten und die Praktikanten nicht ordnungsgemäß bezahlen.

Ethik und Moral

Ethik und Moral sind subjektiver Natur und existieren in unterschiedlichem Maße. Daher gehen die Meinungen darüber auseinander, ob unbezahlte Praktika ethisch oder moralisch sind. Einige Studenten halten es für unmoralisch und / oder unmoralisch, ein unbezahltes Praktikum anzunehmen, ebenso wie einige akademische Einrichtungen, die sie nicht unterstützen.

Sind unbezahlte Praktika für Studierende / Praktikanten fair oder ausbeuterisch? Die Antwort hängt davon ab, ob das Praktikum zu einer Vollzeitbeschäftigung führt, sowie von der Wahrnehmung und den Kriterien jedes Praktikanten bei der Bewertung eines Praktikums wie kurz- und langfristigen Kosten, Nutzen und Opportunitätskosten. Kurzfristig erhalten Praktikanten möglicherweise keine finanzielle Entschädigung. Langfristig können die Praktikumserfahrung, die Möglichkeit zum Networking oder ein Empfehlungsschreiben den Weg zu einem Vollzeitjob ebnen, und diese Leistungen werden von jedem Praktikanten unterschiedlich bewertet.

Ein bezahltes oder unbezahltes Praktikum ist erforderlich, wenn es als Trajektorie für einen Absolventen verwendet wird, um sein Ziel zu erreichen, eine Erwerbstätigkeit auf dem von ihm gewählten Karriereweg zu erlangen. Wenn dieses Ziel erreicht ist, wird harte Arbeit belohnt. Die Nationale Vereinigung der Hochschulen und Arbeitgeber (NACE) gibt an, dass bezahlte Praktika eine höhere Wahrscheinlichkeit haben, zu einem bezahlten Job zu führen als unbezahlte, da die meisten Praktikanten, die Stellenangebote hatten, angenommene Positionen haben. 60 Prozent hatten ein bezahltes Praktikum absolviert, verglichen mit 37 Prozent derjenigen, die für ein unbezahltes Praktikum gearbeitet hatten. Unbezahlte Praktika bieten Auszubildenden tendenziell weniger Fähigkeiten als bezahlte, deren Praktikanten, 70% von ihnen, nach Beendigung ihres Praktikums eine Anstellung fanden. Eine Umfrage des Instituts für Bildung und Wirtschaft am Teachers College der Columbia University ergab, dass bezahlte Praktika in allen Bereichen der Praktikumsqualität besser abschneiden als unbezahlte.

Unbezahlte Praktika tragen zu Rezessionen bei und werden von ihnen ausgelöst. Aufgrund der schwierigen wirtschaftlichen Bedingungen und der konjunkturell und strukturell bedingten Arbeitslosigkeit strömen Praktikanten zu unbezahlten Praktika in die Hoffnung, einen bezahlten Vollzeitjob zu finden. Gleichzeitig tendiert ein erhöhtes Angebot an freier Arbeit dazu, Vollzeitbeschäftigte zu verdrängen und die Arbeitslosigkeit zu erhöhen, was zu einer Verschlechterung der Wirtschaftslage beiträgt und eines der makroökonomischen Ziele der Vollbeschäftigung verfehlt.

Sozioökonomische Ungleichheiten

Sozioökonomische Ungleichheiten werden durch unbezahlte Praktika noch verschärft, da sie die Chancen von Minderheitensuchenden mit benachteiligtem sozioökonomischem Hintergrund verringern oder ausschließen und die Frage nach dem gleichberechtigten Zugang zu Chancen aufwerfen. Es scheint, dass sie die Chancen für Bewerber aus Minderheitengruppen oder Menschen mit benachteiligtem Hintergrund tendenziell ausschließen, da hochwertige und angesehene Praktika tendenziell die Studenten / Praktikanten begünstigen, die aus wohlhabenden oder relativ wohlhabenden Familien stammen und es sich leisten können, kostenlos zu arbeiten. Dies führt dazu, dass weniger sozioökonomisch begünstigten Schülern solche Möglichkeiten genommen werden, und es fördert eine größere Ungleichheit, indem die oberste wirtschaftliche Ebene immer weniger diversifiziert wird.

Es kann argumentiert werden, dass unbezahlte Praktika den jüngeren Praktikanten mehr schaden als den älteren und reiferen, wenn die jüngeren Praktikanten es sich nicht leisten können, kostenlos zu arbeiten (sozioökonomisch benachteiligt), während ältere und reifere Praktikanten es sich leisten können, ein unbezahltes Praktikum anzunehmen für die Gelegenheit, ein neues Feld zu betreten oder eine neue Karriere zu beginnen. Darüber hinaus sind ältere Praktikanten aufgrund einer höheren Anzahl von Verpflichtungen tendenziell stabiler und engagierter als jüngere.

Unbezahlte Praktika scheinen die soziale und wirtschaftliche Mobilität der Arbeitskräfte zu beeinträchtigen, indem sie den Zugang zu Praktika für Praktikanten einschränken, die es sich nicht leisten können, ihren Wohnsitz zu verlassen und an den Ort zu ziehen, an dem das Praktikum angeboten wird. Dies schränkt die wirtschaftliche Mobilität ein, da es für Menschen mit niedrigem wirtschaftlichen Status immer schwieriger wird, ein unbezahltes Praktikum anzunehmen.

Dies hat weitreichende und strukturelle Auswirkungen, da es die Vorstellung verstärkt, dass nur Menschen mit Privilegien im Vergleich zu Minderheiten oder Menschen mit benachteiligtem sozioökonomischem Hintergrund bessere Arbeitsmöglichkeiten haben können, und es scheint, dass die Löhne auf ganzer Linie gesenkt und die Klassenmobilität in den unteren Schichten verringert werden - und Mittelschichtniveau. Eine andere Sichtweise fragt, ob unbezahlte Praktika zu Internierungen geworden sind, indem der Zugang zu Praktikanten eingeschränkt wird, die es sich nicht leisten können, ihre Ausgaben während der Dauer ihres Praktikums zu decken.

Verstößt unbezahlte Arbeit gegen das wirtschaftliche Prinzip, dass Menschen auf finanzielle Anreize reagieren? Auf den ersten Blick scheinen sie diese Regel aus monetärer Sicht zu verletzen. Sie bieten jedoch nicht-monetäre Anreize, wie zum Beispiel die Erfahrungen des Praktikanten, die Gelegenheit zum Networking und einen Platz im Lebenslauf des Praktikanten.

Arbeitgeber

Beeinflussen unbezahlte Praktika die Arbeitgeber, den Arbeitsmarkt und die Wirtschaft insgesamt positiv oder negativ? Kurzfristig erwirtschaften sie kein Einkommen und schaffen keinen unmittelbaren Wohlstand, daher lautet die Antwort nicht wirklich. Das Einkommen oder die Ersparnisse des Arbeitgebers, die durch unbezahlte Praktika erzielt werden, sind nicht kurzfristig und können sofort ausgegeben oder nicht ausgegeben werden. Das interne Einkommen wird zur Deckung der laufenden Ausgaben verwendet.

Freie Arbeitskräfte reduzieren die von Arbeitgebern gezahlten staatlichen Steuern, was sich auf die staatlichen Behörden auf lokaler und staatlicher Ebene auswirkt. Unbezahlte Praktika können auch zu einer Steigerung der Effizienz und der Produktion des Unternehmens führen, das das Praktikum anbietet, da keine Arbeitskosten anfallen. Gewerkschaften sehen, dass unbezahlte Praktika langfristig die Löhne der Beschäftigten und damit auch die bezahlten Praktika beeinträchtigen. Die Arbeitsmarktkräfte von Angebot und Nachfrage sollen eine effiziente und effektive Möglichkeit bieten, die wertvolle Ressource Arbeit / Humankapital zu verteilen. Es gibt jedoch einige Ineffizienzen bei der Einführung von Preiskontrollen, wie z. B. eine Preisobergrenze (Mindestlohn der Regierung) oder eine Preisuntergrenze (höherer Lohn von Gewerkschaften). Effiziente Löhne weisen darauf hin, dass Unternehmen sich die Kosten ihrer Inputs leisten und auf dem Markt bleiben können, um eine Gewinnmaximierung zu erreichen. Wenn die Arbeitskosten überhöht sind und das Unternehmen nicht in der Lage ist, sich diese zu leisten, wird das Unternehmen entweder vorübergehend stillgelegt (Preis unter ATC) oder das Geschäft wird eingestellt (Preis unter AVC) und verlässt den Markt.

In einer monopolistisch wettbewerbsorientierten Marktstruktur und nach dem keynesianischen Wirtschaftsmodell (ein freier Markt mit einigen staatlichen Eingriffen) führt ein Arbeitskräftemangel dazu, dass die Löhne steigen oder sinken, wenn ein Arbeitsmarktüberschuss besteht. Unbezahlte Praktika entlasten die zahlenden Unternehmen und verringern das verfügbare Arbeitskräfteangebot, was zu einem Anstieg der Löhne führt. Ein Unternehmen hat einen negativen Anreiz, bezahlte Arbeitnehmer einzustellen, wenn es unbezahlte einstellen kann, was dazu führen kann, dass vorhandene Arbeitnehmer verdrängt werden, was zur Arbeitslosigkeit beiträgt. Eine andere Ansicht besagt, dass die Fähigkeit von Praktikanten, ihren Lebensunterhalt und damit den Arbeitsmarkt zu verdienen, dadurch beeinträchtigt wird, dass die auf Meritokratie basierende Arbeitsverteilung untergraben wird, die die Menschen eher für ihre Fähigkeiten als für ihren sozioökonomischen Hintergrund belohnt.

Unbezahlte Praktika verzerren auch die Arbeitsmarktsignale auf mikroökonomischer Ebene, indem sie darauf hinweisen, dass mehr bezahlte Arbeitsplätze zur Verfügung stehen als tatsächlich zur Verfügung stehende, was tendenziell den Schulen zugutekommt, da die Zahl der Schüler und der Schulunterricht aufgrund eines Anstiegs steigt studentische Nachfrage. Einige Arbeitgeber würden lieber unbezahlte Praktikanten einstellen als reguläre Mitarbeiter zu entlassen, insbesondere wenn es sich um Neueinstellungen handelt, die die Leistungserwartungen des Unternehmens nicht zu erfüllen scheinen. Die gemeinnützigen Organisationen wären negativ betroffen, wenn sie keine unbezahlten Praktika anbieten würden, da sie es sich nicht wirklich leisten können, neue Mitarbeiter gegen Entgelt einzustellen, als Freiwillige zu haben, die für sie mit den Vor- und Nachteilen arbeiten, die eine solche Vereinbarung begleiten.

Endeffekt

Die Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit und die Erlangung einer Erwerbstätigkeit sind die Ziele jedes Studentenpraktikanten und Arbeitssuchenden. Bezahlte oder unbezahlte Praktika dienen als Übergangsritus für einen Job oder eine Karriere und spielen eine wichtige Rolle für ihre Wähler (Studenten / Praktikanten, Arbeitgeber und akademische Einrichtungen), die Gesellschaft, die Erwerbsbevölkerung und die Wirtschaft des Landes. Aus Sicht der Arbeitgeber und der akademischen Einrichtungen ergeben sich zahlreiche Vorteile mit geringen oder nicht vorhandenen Kosten. Aus Sicht der studentischen Praktikanten ergibt sich beim Vergleich von Kosten und Nutzen unbezahlter mit bezahlten Praktika, dass die unbezahlten mit hohen Opportunitätskosten verbunden sind und wesentlich weniger zum Erfolg und Ziel der Praktikanten beitragen, eine Erwerbstätigkeit zu erlangen. Darüber hinaus ermöglichen die derzeitigen Regelungen einigen Arbeitgebern, den Mangel an strenger Überwachung und Durchsetzung der Arbeitsgesetze auszunutzen, was zu interner Ausbeutung führt. Aus gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Sicht beschränken unbezahlte Praktika den Zugang und die Chancen von Menschen mit benachteiligtem sozioökonomischen Hintergrund auf gute Arbeitsplätze, schränken die soziale und wirtschaftliche Mobilität ein und wirken sich sowohl auf mikroökonomischer als auch auf makroökonomischer Ebene negativ auf die Wirtschaft aus.